1. Política de Certificación de Graduación/Concesión de Títulos

　En el Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Marina, los estudiantes están interesados ​​y especializados en una amplia gama de cuestiones técnicas, incluido el desarrollo, la gestión y la operación de equipos, relacionados con motores de barcos, equipos marinos y el entorno marino relacionado con el uso y Un título académico (ingeniería) se otorga a quienes han adquirido una amplia gama de educación que incluye conocimientos técnicos y un rico sentido de humanidad, así como las habilidades avanzadas necesarias para comprender y resolver problemas, y la capacidad de Estar activo a nivel internacional será premiado.

2. Metas de resultados de aprendizaje

(1) Perspectiva amplia y trasfondo cultural
　(Resultados del aprendizaje) Adquirió una amplia gama de perspectivas, habilidades y antecedentes culturales que forman la base del intercambio internacional.
　(Indicador de rendimiento) Los estudiantes deben haber completado una amplia gama de materias generales y materias introductorias especializadas relacionadas con una amplia gama de perspectivas, habilidades y antecedentes culturales, que son la base del intercambio internacional.
(2) Habilidades de comunicación
　(Resultados de aprendizaje) Haber adquirido habilidades comunicativas respaldadas por una amplia gama de conocimientos y una perspectiva internacional, necesarias para los ingenieros.
　(Indicadores de rendimiento) Los estudiantes deben haber adquirido una variedad de habilidades comunicativas que les permitan recopilar y difundir la información necesaria. Obtener evaluación suficiente en la redacción de informes de experimentos, entrenamiento práctico y ejercicios, redacción de tesis de graduación y presentación de tesis de graduación.
(3) Conocimiento especializado y capacidad de resolución de problemas.
　(Resultados del aprendizaje) Poseer conocimientos especializados de una amplia gama de tecnologías, incluido el desarrollo, la gestión y la operación de equipos, relacionados con motores de barcos, equipos marinos y el medio ambiente marino relacionados con el uso y desarrollo del océano, y ser capaz de utilizarlos. conocimientos Ha adquirido la capacidad de resolver problemas.
　(Indicador de rendimiento) Los estudiantes deben estudiar sistemáticamente cursos introductorios y cursos especializados, desde cursos básicos hasta cursos avanzados, y adquirir una cantidad suficiente de conocimientos especializados amplios. Los estudiantes deben haber completado materias como experimentos, capacitación práctica, seminarios e investigaciones de graduación que puedan desarrollar habilidades de búsqueda y resolución de problemas y creatividad.
(4)Instrucción práctica/liderazgo
　(Resultados del aprendizaje) Los estudiantes adquirirán las habilidades prácticas de liderazgo y el liderazgo necesarios como líderes en la sociedad.
　(Indicadores de rendimiento) Los estudiantes deberán haber completado experimentos, capacitación práctica, seminarios y temas de investigación de graduación que les permitan desarrollar habilidades de liderazgo y la capacidad de ejercer liderazgo en un grupo. Obtener evaluación suficiente en la redacción de informes de experimentos, entrenamiento práctico y ejercicios, redacción de tesis de graduación y presentación de tesis de graduación.
(5) Capacidad para tomar decisiones y actuar por cuenta propia
　(Resultados de aprendizaje) Haber adquirido la capacidad de abordar desafíos de manera proactiva, pensar de manera lógica y emitir juicios y acciones precisas.
　(Indicadores de rendimiento) Los estudiantes deben haber completado materias como experimentos, capacitación práctica, seminarios e investigaciones de graduación que les permitan desarrollar la capacidad de tomar decisiones y actuar por sí mismos.

1. Políticas de organización e implementación del currículo

　En el Departamento de Electrónica Marina e Ingeniería Mecánica, para estudiar las cinco habilidades enumeradas en el certificado de graduación y la política de concesión de títulos (política de diploma), tenemos estudiantes que estudian estudios culturales, filosofía/teoría de las ciencias, ciencias sociales, lengua extranjera y salud/ciencias Organizaremos sistemáticamente el estudio de materias generales que consisten en deportes, materias introductorias que consisten en matemáticas, física, química, información y diversas lenguas extranjeras, y materias especializadas. También se creará un plan de estudios para permitir la adquisición de la calificación (institucional) de ingeniero marino de tercera clase.
・A lo largo del año escolar, llevaremos a cabo el aprendizaje para adquirir una amplia gama de conocimientos, una rica humanidad, tecnología avanzada y la capacidad de estar activos a nivel internacional.
-Especialmente en el primer año, el aprendizaje se basará en materias generales y materias introductorias especializadas. Además, para garantizar una transición fluida a la educación universitaria, también brindaremos capacitación introductoria para estudiantes de primer año.
・Especialmente en el segundo y tercer año, los estudiantes pasarán gradualmente de aprender principalmente materias introductorias a aprender principalmente materias especializadas avanzadas.
・Especialmente en el cuarto año, sobre la base de las habilidades básicas adquiridas del primer al tercer año, los estudiantes adquieren independencia, creatividad y habilidades de presentación, y adquieren una amplia gama de conocimientos y conocimientos especializados profundos. Proporcionar orientación sobre la investigación de graduación para que los estudiantes puede aplicarlo a diversas tareas.
- Al mismo tiempo, se realizarán estudios para permitir la obtención del título (institucional) de ingeniero marino de tercera categoría.

2. Políticas sobre contenidos educativos, métodos de implementación educativa y métodos de evaluación

(1) Perspectiva amplia y trasfondo cultural
　(Contenido de aprendizaje) Adquirir una perspectiva amplia, capacidad y formación cultural que forman la base del intercambio internacional.
　(Método de estudio) Los estudiantes estudiarán una amplia gama de materias generales y materias introductorias especializadas, principalmente en su primer y segundo año. Además, para poder ingresar sin problemas a la educación universitaria, los estudiantes de primer año completarán la educación introductoria.
　(Método de evaluación de resultados de aprendizaje) Evaluar objetivamente el grado de adquisición de una amplia gama de conocimientos y antecedentes culturales a través de exámenes, informes, entregables, etc. de acuerdo con las características de la materia.
(2) Habilidades de comunicación
　(Contenido de aprendizaje) Ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades comunicativas respaldadas por una amplia gama de conocimientos y una perspectiva internacional, que son necesarias para los ingenieros.
　(Método de aprendizaje) A través de una variedad de materias de idiomas extranjeros, experimentos, capacitación práctica y redacción de informes de seminarios, redacción de tesis de graduación y presentación de tesis de graduación, los estudiantes adquirirán diversas habilidades de comunicación que les permitirán recopilar y difundir la información necesaria. estudiar.
　(Método de evaluación de los resultados del aprendizaje) El nivel de adquisición de la habilidad comunicativa se evaluará objetivamente a través de informes, presentaciones de trabajos de fin de grado, etc., dependiendo de las características de la asignatura.
(3) Conocimiento especializado y capacidad de resolución de problemas.
　(Contenido de aprendizaje) Poseer conocimientos especializados de una amplia gama de tecnologías, incluido el desarrollo, la gestión y la operación de equipos, relacionados con motores de barcos, equipos marinos y el medio ambiente marino relacionado con el uso y desarrollo del océano, y utilizar este conocimiento. la capacidad de resolver problemas.
　(Método de estudio) Los estudiantes tomarán sistemáticamente cursos introductorios y cursos especializados, desde lo básico hasta las aplicaciones, para adquirir plenamente una amplia gama de conocimientos especializados. Haremos que los estudiantes estudien temas como experimentos, capacitación práctica, seminarios e investigaciones de graduación que los ayudarán a desarrollar habilidades para encontrar y resolver problemas y creatividad.
　(Método de evaluación de los resultados del aprendizaje) Evaluar objetivamente el grado de adquisición de conocimientos especializados y la capacidad de resolución de problemas mediante pruebas, informes, entregables, etc., en función de las características de la materia.
(4)Instrucción práctica/liderazgo
　(Contenido de aprendizaje) Ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades prácticas de liderazgo y el liderazgo necesarios como líderes en la sociedad.
　(Método de aprendizaje) Hacer que los estudiantes estudien temas como experimentos, capacitación práctica, seminarios e investigaciones de graduación que puedan fomentar el liderazgo y la capacidad de ejercer liderazgo y liderazgo en un grupo.
　(Método de evaluación de los resultados del aprendizaje) Dependiendo de las características de la asignatura, se evaluará objetivamente el grado de adquisición de la capacidad práctica docente y de liderazgo mediante informes, presentaciones de trabajos de fin de grado, trabajos de fin de grado, etc.
(5) Capacidad para tomar decisiones y actuar por cuenta propia
　(Contenido de aprendizaje) Adquirir la capacidad de abordar de forma proactiva las tareas de clase, pensar de forma lógica y emitir juicios y acciones precisas.
　(Método de aprendizaje) Haga que los estudiantes estudien temas como experimentos, capacitación práctica, seminarios e investigaciones de graduación que los ayudarán a desarrollar la capacidad de tomar decisiones y actuar por sí mismos.
　(Método de evaluación de los resultados del aprendizaje) Dependiendo de las características de la materia, se evaluará objetivamente mediante informes, trabajos de fin de grado, etc., el grado en que los estudiantes han adquirido la capacidad de tomar decisiones y actuar por sí mismos.

1. Política de aceptación de entrada

En el Departamento de Electrónica Marina e Ingeniería Mecánica, los estudiantes están interesados ​​en diversas tecnologías de ingeniería, como motores marinos, ingeniería mecánica, ingeniería eléctrica/electrónica e ingeniería de control, y utilizan sus conocimientos para descubrir, comprender y resolver problemas como ingenieros. Estamos buscando personas que tengan la experiencia necesaria para adquirir la capacidad de hacer esto.

2. Habilidades y habilidades requeridas

[Perspectiva amplia y conocimiento cultural]

Poseer las habilidades básicas necesarias para adquirir la alfabetización cultural a través de estudios universitarios. Además, después de la inscripción, se espera que los estudiantes adquieran una perspectiva amplia y tengan la motivación para enfrentar los desafíos a través de la finalización de materias integrales y materias especializadas introductorias.

【capacidad de comunicación】

Aquellos que tienen el deseo de adquirir habilidades de comunicación que les permitan recopilar y analizar una amplia gama de información y difundirla a través de experimentos, capacitación práctica, seminarios, investigaciones de graduación, etc.

[Conocimiento especializado y habilidades para resolver problemas]

Los estudiantes tendrán un fuerte interés en adquirir una amplia gama de conocimientos especializados a través de la finalización de materias introductorias y especializadas, y en utilizar estos conocimientos para descubrir, comprender y resolver problemas.

[Liderazgo práctico/liderazgo]

Aquellos que estén dispuestos a adquirir las habilidades prácticas de liderazgo requeridas de un líder en la sociedad global a través de experimentos, capacitación práctica, seminarios, investigación de graduación, etc.

[Capacidad para tomar decisiones y actuar por cuenta propia]

Tener el deseo de adquirir la capacidad de pensar lógicamente, tomar decisiones y actuar sobre sus propios problemas.

3. Políticas básicas y métodos de evaluación para la selección de estudiantes

[Política básica para la selección de estudiantes]

Seleccionaremos a aquellos que estén interesados ​​en el campo de la ingeniería y tengan la capacidad académica básica para comprender la maquinaria electrónica y la ingeniería en general, y tengan la capacidad de triunfar a nivel internacional.

Selección general (horario primera mitad, horario segunda mitad)

El examen estandarizado de ingreso a la universidad evalúa las habilidades académicas básicas en una amplia gama de campos.En los exámenes individuales se evaluarán matemáticas e inglés en el primer semestre y ciencias (física) e inglés en el segundo semestre.

Selección completa de tipos

La prueba de capacidad de aprendizaje de la materia evalúa la capacidad académica básica en matemáticas e inglés, la clase simulada/ensayo extendido evalúa el interés de los estudiantes en el campo académico y su capacidad lógica, y la entrevista evalúa su motivación para estudiar el campo de la ingeniería mecánica y electrónica marina.

Examen de ingreso especial para estudiantes internacionales con financiación privada

El examen de admisión a la universidad japonesa para estudiantes internacionales evalúa el idioma japonés, las matemáticas y las ciencias, mientras que el examen académico individual evalúa las matemáticas y el inglés.Además, se realizará una entrevista para evaluar las habilidades de pensamiento y comunicación.