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1.Intérêt et motivation requis de la part des étudiants acceptés

Afin de résoudre divers problèmes liés aux sciences de la vie appliquées, tels que les ressources biologiques marines et les ressources alimentaires, et de conserver et d'utiliser durablement ces ressources, nous visons à élucider leur fonctionnalité, à élucider les caractéristiques et le fonctionnement des activités biologiques, ou à rechercher leur utilisation. Nous recherchons des étudiants motivés, intéressés, capables de poser leurs propres problèmes, de les résoudre et de développer leurs applications.

2. Résultats d'apprentissage souhaités des étudiants acceptés

(1)Connaissances spécialisées
Acquisition de connaissances et de méthodes de recherche hautement spécialisées pour aborder de manière créative diverses questions dans le domaine appliqué des sciences de la vie en tant que chercheur indépendant.

(2) Internationalisme riche et éducation diversifiée
　Un large éventail de connaissances et de connaissances internationales/culturelles dans le domaine des sciences de la vie appliquées est requis par le personnel actif à l'échelle mondiale, comme la collaboration avec différents domaines et la diffusion d'informations en anglais.

(3) Capacité de penser, de juger et de s'exprimer
　Capacité de base à réfléchir logiquement aux problèmes à résoudre dans le domaine des sciences appliquées de la vie en fonction du milieu social et à adopter une approche appropriée pour résoudre les problèmes.

(4) Compétences pratiques pouvant être utilisées sur le terrain
　La capacité d'exprimer ses réflexions sur les sciences de la vie appliquées aux autres d'une manière facile à comprendre, les compétences de communication nécessaires pour interagir activement avec les autres et le sens des responsabilités envers la société.

3.Méthode d'évaluation pour la sélection d'admission

Lors de la sélection des étudiants pour l'admission, afin de sélectionner les étudiants qui correspondent à "l'image souhaitée des étudiants", une sélection générale, une sélection spéciale pour les adultes qui travaillent, une sélection spéciale pour les étudiants étrangers et une sélection spéciale pour les étudiants étrangers sur recommandation sont effectuées pour sélectionner les élèves.

• Sélection générale (examen oral ou test de réussite scolaire)

  Lors de l'examen oral, les résultats de l'examen oral, les relevés de notes, le quota d'admission, etc. seront pris en compte dans une évaluation complète.

  Lors de l'examen académique, une évaluation complète sera effectuée en tenant compte des résultats de l'examen académique, des relevés de notes académiques, du quota d'admission, etc.

• Élection spéciale pour les personnes sociales

  Une évaluation complète sera effectuée en tenant compte des résultats des tests de réussite scolaire, des relevés de notes, de la capacité d'admission, etc.

• Sélection spéciale pour les étudiants internationaux

  Une évaluation complète sera effectuée en tenant compte des résultats des tests de réussite scolaire, des relevés de notes, de la capacité d'admission, etc.

• Sélection de recommandation spéciale pour les étudiants étrangers

  Une évaluation complète sera faite par examen de documents ou examen oral.

politique du curriculum

1. Politique d’organisation du curriculum

Au Département d'ingénierie des systèmes marins, nous proposons des sujets de cours spécialisés, des séminaires/expériences/sujets pratiques et des recherches de thèse afin d'aider les étudiants à acquérir les quatre compétences et aptitudes de base énumérées dans « 4 » ci-dessous.
Organisez les sujets systématiquement.

2. Politiques concernant le contenu éducatif et les méthodes de mise en œuvre pédagogique

(1)Connaissances spécialisées
　Afin d'acquérir des connaissances spécialisées liées aux machines et équipements qui composent les navires et les structures offshore, ainsi qu'aux équipements d'observation et de recherche marines, de manière large, complète et interdisciplinaire, nous proposons des cours sur les structures artificielles marines et leurs protection environnementale.
Les étudiants acquerront un large éventail de connaissances spécialisées grâce à des cours magistraux spécialisés sur la technologie appliquée, des exercices, des expériences et des cours pratiques mettant l'accent sur l'apprentissage actif, ainsi que des cours liés à la recherche de thèse.

(2) Internationalisme riche et éducation diversifiée
　Grâce aux cours d'anglais, nous visons à acquérir des connaissances spécialisées internationales (en particulier des connaissances liées aux produits artificiels marins et à leurs technologies respectueuses de l'environnement) et à améliorer notre capacité à diffuser des informations en anglais. En plus des cours communs aux études supérieures et des cours communs à votre spécialisation, nous encourageons les étudiants à suivre des cours d'autres spécialisations (y compris des cours d'autres écoles supérieures) afin d'acquérir des connaissances interdisciplinaires. De plus, nous avons introduit un système permettant aux étudiants de suivre des cours avancés dans le programme de maîtrise, qui relie organiquement les écoles de premier cycle et des cycles supérieurs.

(3) Capacité de penser et de prendre des décisions de manière indépendante
　Les étudiants doivent rédiger un mémoire de maîtrise et présenter une présentation afin d'accomplir leur propre recherche très novatrice basée sur une variété de connaissances et d'informations du Japon et de l'étranger. Aussi, concernant l’éthique des chercheurs.
Les étudiants sont tenus de suivre le programme d'éducation dès que possible après leur inscription.

(4) Compétences pratiques pouvant être utilisées sur le terrain
　Grâce au système d'assistant d'enseignement (TA), nous fournissons aux étudiants de premier cycle des conseils pédagogiques pour améliorer leur capacité à réagir rapidement.

3. Politique concernant la méthode d'évaluation des acquis d'apprentissage

Dans toutes les matières, les acquis d’apprentissage et la réalisation des objectifs seront rigoureusement évalués au moyen d’examens, de rapports, de présentations, etc. Lors de l'attribution d'un diplôme, un examen juste et rigoureux de la thèse et une certification par un examen final sont requis.

politique des diplômes

Dans la majeure en sciences appliquées de la vie, les étudiants acquièrent des principes et des techniques académiques de pointe visant à la conservation de la vie marine, à la gestion des ressources, à l'aquaculture, à l'utilisation comme nourriture, ainsi qu'à l'isolement et à la production de substances utiles. des ressources humaines capables de faire progresser de manière indépendante la recherche, le développement et le développement technologique dans le domaine des sciences appliquées de la vie. Les compétences et capacités à acquérir sont les suivantes.

(1)Connaissances spécialisées
　Capacité à promouvoir de manière appropriée la recherche basée sur des connaissances interdisciplinaires, de pointe et hautement spécialisées liées aux sciences fondamentales et appliquées des sciences de la vie appliquées.

(2) Internationalisme riche et éducation diversifiée
　Planifier et mener des recherches de niveau international qui ont une importance académique, une nouveauté, une originalité et une valeur pratique dans chaque domaine de recherche des sciences appliquées de la vie, et publier activement les résultats sous forme d'articles universitaires.

(3) Capacité de penser et de prendre des décisions de manière indépendante
　Capacité à effectuer des évaluations par les pairs, capacité à promouvoir la recherche de manière autonome, capacité à expliquer logiquement et efficacement les résultats de la recherche et éthique de la recherche universitaire

(4) Compétences pratiques pouvant être utilisées sur le terrain
　Capacité à concevoir et à mettre en œuvre des stratégies pour utiliser efficacement les résultats de la recherche dans la société

Politique de certification d’achèvement/d’attribution de diplômes

　Ceux qui ont obtenu les crédits requis, possèdent les compétences et les antécédents énumérés ci-dessus et qui ont une importance académique, une nouveauté, une originalité et une valeur appliquée dans leurs domaines de recherche respectifs lors de l'examen de la thèse et de l'examen final. Le cours sera certifié comme ayant terminé le cours et recevra un doctorat (sciences marines).