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1.Intérêt et motivation requis de la part des étudiants acceptés

Le Département des ressources marines et des études environnementales s'intéresse au milieu marin et à sa conservation, aux relations entre les organismes marins et l'environnement, ainsi qu'à diverses questions liées au développement appliqué et à l'utilisation durable des ressources marines et de l'énergie, et a acquis un large éventail de connaissances et de compétences. Nous recherchons des étudiants prêts à explorer activement les moyens de résoudre des problèmes.

2. Résultats d'apprentissage souhaités des étudiants acceptés

(1)Connaissances spécialisées
　Acquisition de connaissances spécialisées de base en sciences fondamentales et appliquées liées à l'environnement et aux ressources nécessaires à l'apprentissage des domaines spécialisés du programme de maîtrise, ainsi que des compétences nécessaires à la réalisation de recherches cultivées par l'expérimentation et la formation pratique.

(2) Internationalisme riche et éducation diversifiée
　Un large éventail de connaissances et de connaissances internationales/culturelles concernant les sciences fondamentales et appliquées liées à l'environnement marin et les ressources requises du personnel actif à l'échelle mondiale, telles que la collaboration avec différents domaines et la diffusion d'informations en anglais.

(3) Capacité de penser, de juger et de s'exprimer
　Capacité de base à réfléchir logiquement aux problèmes à résoudre dans les sciences fondamentales et appliquées liées au milieu et aux ressources marines, en tenant compte du contexte social, et à adopter une approche appropriée pour résoudre les problèmes.

(4) Compétences pratiques pouvant être utilisées sur le terrain
　La capacité d'exprimer aux autres ses réflexions sur les sciences fondamentales et appliquées liées au milieu marin et aux ressources marines d'une manière facile à comprendre, les compétences de communication nécessaires pour interagir activement avec les autres et le sens des responsabilités envers la société.

3.Méthode d'évaluation pour la sélection d'admission

Lors de la sélection des étudiants pour l'admission, afin de sélectionner les étudiants qui correspondent à "l'image souhaitée des étudiants", une sélection générale, une sélection spéciale pour les adultes qui travaillent, une sélection spéciale pour les étudiants étrangers et une sélection spéciale pour les étudiants étrangers sur recommandation sont effectuées pour sélectionner les élèves.

• Sélection générale (examen oral ou test de réussite scolaire)

  Lors de l'examen oral, les résultats de l'examen oral, les relevés de notes, le quota d'admission, etc. seront pris en compte dans une évaluation complète.

  Lors de l'examen académique, une évaluation complète sera effectuée en tenant compte des résultats de l'examen académique, des relevés de notes académiques, du quota d'admission, etc.

• Élection spéciale pour les personnes sociales

  Une évaluation complète sera effectuée en tenant compte des résultats des tests de réussite scolaire, des relevés de notes, de la capacité d'admission, etc.

• Sélection spéciale pour les étudiants internationaux

  Une évaluation complète sera effectuée en tenant compte des résultats des tests de réussite scolaire, des relevés de notes, de la capacité d'admission, etc.

• Sélection de recommandation spéciale pour les étudiants étrangers

  Une évaluation complète sera faite par examen de documents ou examen oral.

politique du curriculum

1. Politique d’organisation du curriculum

Au Département des ressources marines et des études environnementales, nous proposons des sujets de cours spécialisés, des sujets de séminaires/expérimentations/pratiques et des sujets liés à la recherche de thèse afin d'aider les étudiants à acquérir les quatre qualités et capacités énumérées dans « 4 » ci-dessous. etc. .sont organisés systématiquement.

2. Politiques concernant le contenu éducatif et les méthodes de mise en œuvre pédagogique

(1)Connaissances spécialisées
　Les étudiants acquerront des connaissances spécialisées liées à l'environnement marin et à sa conservation, à la relation entre les organismes marins et l'environnement, ainsi qu'au développement appliqué et à l'utilisation durable des ressources marines et de l'énergie de manière globale et interdisciplinaire. De plus, nous avons introduit un système permettant aux étudiants de suivre des cours avancés dans le programme de maîtrise, qui relie organiquement les écoles de premier cycle et des cycles supérieurs.

(2) Internationalisme riche et éducation diversifiée
　Grâce à des cours d'anglais avancés et spécialisés et des cours interactifs sur les sciences fondamentales et les sciences appliquées, nous développerons la capacité des étudiants à répondre à l'internationalisation de manière proactive et pratique. En plus des cours communs aux études supérieures et des cours communs à votre majeure afin d'acquérir des connaissances interdisciplinaires, nous vous recommandons de suivre des cours d'autres majeures (y compris des cours d'autres écoles supérieures).

(3) Capacité de penser et de prendre des décisions de manière indépendante
　Notre objectif est de doter les étudiants de la capacité de promouvoir la recherche, de la capacité d'expliquer logiquement les résultats de la recherche et de l'éthique de la recherche universitaire, ainsi que de la capacité de découvrir et de résoudre des problèmes par eux-mêmes. De plus, les étudiants doivent suivre une formation liée à l'éthique des chercheurs le plus tôt possible après leur inscription.

(4) Compétences pratiques pouvant être utilisées sur le terrain
　Nous vous aiderons à acquérir les compétences appliquées et pratiques nécessaires pour utiliser efficacement les connaissances, les données et les technologies de l'information dans diverses situations, les intégrer et les utiliser dans le domaine maritime. De plus, grâce au système d'assistants d'enseignement (TA), nous fournissons aux étudiants de premier cycle des conseils pédagogiques pour améliorer leur capacité à réagir rapidement.

3. Politique concernant la méthode d'évaluation des acquis d'apprentissage

Dans toutes les matières, les acquis d’apprentissage et la réalisation des objectifs seront rigoureusement évalués au moyen d’examens, de rapports, de présentations, etc. Lors de l'attribution d'un diplôme, un examen juste et rigoureux de la thèse et une certification par un examen final sont requis.

politique des diplômes

Le Département des ressources marines et des études environnementales s'intéresse à diverses questions liées au milieu marin et à sa conservation, aux relations entre les organismes marins et l'environnement, ainsi qu'au développement appliqué et à l'utilisation durable des ressources marines et de l'énergie. des professionnels qui possèdent des théories académiques et des techniques appliquées d’un point de vue physique et technique, la capacité d’explorer en profondeur et la capacité spécialisée d’ouvrir des domaines de pointe. Les compétences et capacités à acquérir sont les suivantes.

(1)Connaissances spécialisées
　Connaissances vastes et spécialisées liées aux sciences fondamentales et appliquées liées au milieu et aux ressources marins.

(2) Internationalisme riche et éducation diversifiée
　La capacité de comprendre et d'expliquer des domaines spécialisés en anglais à travers des cours d'anglais, la capacité de communiquer dans une langue étrangère, la capacité de présenter et de discuter lors de réunions de recherche hautement spécialisées et la capacité de rédiger des articles.

(3) Capacité de penser et de prendre des décisions de manière indépendante
　La capacité de prendre en compte une éthique élevée, l'importance académique, la nouveauté, l'originalité et la valeur pratique de la recherche universitaire, de mener des recherches avec des idéaux élevés et d'ouvrir des domaines de pointe.

(4) Compétences pratiques pouvant être utilisées sur le terrain
　La capacité d'intégrer les connaissances spécialisées, les technologies de l'information et les capacités acquises, de voir les problèmes sur le terrain dans une perspective plus large et d'explorer, de résoudre et d'agir de manière indépendante et pratique.

Politique de certification d’achèvement/d’attribution de diplômes

　Les étudiants qui ont obtenu les crédits requis, possèdent les compétences et l'expérience énumérées ci-dessus et qui ont une importance académique, une nouveauté, une originalité et une valeur appliquée dans leurs domaines de recherche respectifs lors de l'examen de la thèse et de l'examen final. Le cours sera certifié comme ayant terminé le cours et recevra une maîtrise (sciences ou ingénierie marines).