해양공학부
해양공학부
학부 소개
해양공학부는 “바다에서 미래로”를 말로, 넓게 세계로, 미래로 날아다니고 굉장한 젊은이를 키우고 있습니다.목표는 실용적인 엔지니어링 지식과 기술을 습득하고 리더십을 갖춘 전문 엔지니어입니다.이 때문에 해양공학부에는 「해사시스템공학」 「해양전자기계공학」 「유통정보공학」의 3가지 학과를 두고 각각 특색 있는 교육연구를 실시하고 있습니다.해사 시스템 공학과에서는 국제성을 갖춘 고도 해기자로서의 항해사, 선박 운항 기술자, 해사 산업을 지지하는 기술자의 양성에, 해양 전자 기계 공학과에서는 선박용 종합 플랜트의 운용 기술자로서 고도의 지식과 기술을 가지고 기관사뿐만 아니라 선박, 육상 메이커에서 연구 개발 및 운용에 종사하는 인재 양성에 임하고 있습니다.유통정보공학과는 국립대학에서 유일한 공학계의 물류전문학과로서 세계와 일본의 물류문제를 공학적, 수리적인 관점에서 취급할 수 있는 기술자의 양성에 임하고 있습니다.어느 학과도 현실, 현물, 현장을 중시한 실학교육을 실천하고 있습니다.또, 소인수의 학부의 특성을 살려, 세세한 수학 지도, 진로 지도에 의해, 높은 취직율을 자랑하고 있습니다.
학부장
쿠보 신명
해양공학부와 SDGs의 관계
선박은 메이지 시대까지 바람의 힘을 사용하여 움직이는 범선이었습니다.현대의 많은 선박은 내연기관(엔진)에 의해 운항되고 있지만, 원래 배의 운항은 SDGs와의 무결성이 매우 높다고 할 수 있습니다.왜냐하면 나라에서 나라로 광대한 바다를 오랜 시간에 걸쳐 항해하는 선박은 한 번 항해에 나오면 새롭게 연료나 물, 식량 등은 좀처럼 공급할 수 없기 때문입니다.지금 선박에 탑재되어 있는 자원을 어떻게 효율적으로 이용하는지, 어떻게 낭비를 내지 않는지, 그리고 어떻게 폐기물을 줄일 수 있는지, 즉 에너지 절약과 고효율을 철저히 생각해, 날마다, 창의 궁리를 거듭 가는 것은 운항자로서는 당연한 업무이며, 이 사고 방식 그 자체가, SDGs의 달성으로 이어질 것으로 생각하고 있습니다.본 학부에서는 다양한 기업과의 공동 연구를 통해 SDGs 달성을 향한 교육·연구를 실시하고 있습니다.
해양 학부의 교육과 관계가 많은 SDGs는
표 09, 표 13, 표 14
해양공학부 교육 및
관련이 많은 SDGs는
표 09, 표 13, 표 14
각 학과 소개
해사 시스템 공학과
해사시스템공학과 전통의 '전인교육(all-round education)' 및 선박실습, 해사영어교육 등의 실천적인 교육으로 높은 기술을 가진 우수한 해사기술자, 즉 XNUMX) 승선경험을 살려 선박의 운항 관리 및 보수 관리를 할 수 있는 선박 관리자, XNUMX) 선박의 운항의 관점에서 해사 관련 기기·장치·시스템의 설계·개발, 항만·항로의 설계·감리도 포함한 폭넓은 “만들기” XNUMX) 글로벌하게 리더십을 발휘할 수 있어 세계의 해기 교육도 리드하는 차세대 해기사 등 해사 분야의 차대를 담당하는 전문적인 인재 양성을 목표로 합니다.
해양전자기계공학과
선박기관, 해양기기나 해양환경에 관한 문제에 관심을 갖고, 폭넓은 교양과 풍부한 인간성과 함께, 기기를 개발할 뿐만 아니라 관리·운용하기까지의 폭넓은 기술 분야에 있어서, 이론과 실천이 조화된 지식에 근거로 문제를 해결하는 능력을 익혀 국제적으로도 활약할 수 있는 인재로서의 고도 전문직업인의 양성을 목표로 합니다.
유통정보공학과
우리나라의 의식주를 지지하는 물류와 그것을 고도로 기능시키는 정보시스템, 환경대책도 포함한 글로벌 경제활동의 문제에 관심을 가져 전문 지식을 포함한 폭넓은 교양과 풍부한 인간성과 함께 과제 이해 와 해결에 필요한 고도의 기술을 익혀 국제적으로도 활약할 수 있는 인재로서의 고도 전문 직업인의 양성을 목표로 합니다.
