해양자원환경학부에서는 해양환경 보전, 해양자원과 에너지의 지속적인 개발·이익에 관여하고 있으며, 여러 과제를 글로벌 관점에서 부감하고, 생각하고 해결하기 위한 소양과 능력 입력을 받은 자에게 학교(해양과학)의 학위를 수여합니다. 덧붙여 그 나름에 붙여야 할 소양과 능력은 다음과 같습니다.
(1) 전적인 학식
　마음에서 해저하에 이르는 종합적인 해양과학의 기초, 해양의 자원과 에너지의 개발·이익, 해양환경의 보전·수리·영향평가 등에 관한 전지식
(2) 풍부한 국제성과 폭넓은 교양
　어학을 포함한 커뮤니케이션능력과 프레젠테이션능력, 국제적·화학적 교양
(3)자신 생각 판단하는 능력
　다양한 정보를 바탕으로 논리적으로 고찰하고 윤리관을 갖고 정확하게 판단하는 능력
(4) 현장에서 통하는 실천
　다양한 상황에서 지식, 데이터 및 정보 기술을 효과적으로 활용하고, 이들을 통합하여 해양 현장에서 활용하는 대응과 실천

1. 교육과정을 편성하기 위한 바늘

해양자원환경학부에서는 이하 「2」에 열거하는 4개의 소양과 능력을 갖추기 위해서 「종합과」, 「전도도과과」, 「기초전과과」, 「전 「과과」, 「글로벌·캐리어 관련과」를 체계적으로 편성합니다.

2.교육의 내용 및 교육의 실시법에 관한 침침

수업과학 구분으로서 '종합과학', '전도도과과', '기초전과과', '전과과', '글로벌·캐리어 관련과'를 마련, 강의, 연습 , 실험 및 실습을 실시합니다.

(1) 전적인 학식
　마음에서 해저 아래까지 종합적인 해양과학의 기초지식, 해양자원과 에너지의 개발·이익, 해양환경의 보전·수리·영향평가 등에 관한 전지식을 갖추기 위하여 1 연차부터 3년차로 기초전과과를 ​​주로 2년차와 3년차로 전과과를 실시합니다. 2학과 공통의 해양에 관한 횡단적인 기초지식을 붙이기 위해서, 기초전과과의 일부에 2학과 공통과를 많이 설정합니다.
(2) 풍부한 국제성과 폭넓은 교양
　어학을 포함한 커뮤니케이션능력과 프레젠테이션능력, 국제적·화학적 교양을 가르치게 하여 과제발생·해결능력의 육성에 도움을 주기 위해 “종합과”을 실시함과 동시에 , 영어 자격 시험·유학·캐리어 형성 각각에 관련하는 “글로벌·캐리어 관련과”를 실시합니다. 전과과를 배우는 기초가 되는 자연과학과 수리과학 및 사회학과의 기초지식, 기초적인 정보기술을 습득시키기 위해 주로 1년차와 2년차로 인도과학」 및 「기초전과과」를 실시합니다.
(3)자신 생각 판단하는 능력
　다양한 정보에 근거하여 논리적으로 고찰하고 정확하게 판단하는 소양과 능력을 조화시키기 위해, 「전도도과과」 및 「전과과」로서 연습, 실험, 실습 및 4년차의 세미나와 졸업론을 실시합니다. 또한 윤리적인 판단을 할 수 있는 능력을 갖추기 위해 4년차 세미나의 일부에서 연구자 윤리에 관련된 교육을 실시합니다.
(4) 현장에서 통하는 실천
　다양한 상황에서 지식, 데이터 및 정보기술을 효과적으로 활용하고, 이들을 통합하여 해양 현장에서 활용하는 대응과 실천을 수행하기 위해 2년차와 3년차에 실습 등 를 포함하여 기본을 배우고, 4년차에 세미나와 졸업론을 실시해, 해결해야 할 과제의 발발, 해결에 걸리는 길의 계획, 계획에 근거하는 실과와 검증을 할 수 있는 능력의 육성 를 도모합니다. 또한, 국제사회, 산업계 등의 사회에의 접속을 원활하게 하기 위해서, 진급 요건화되고 있는 영어 자격 시험·유학·캐리어 형성 각각에 관련하는 “글로벌·캐리어 관련과”를 실시 합니다.

3.학수성과의 평가법에 관한 바늘

모든 과목에 대해 시험, 리포트, 프레젠테이션 등에서 학수성과와 도달표의 달성도를 엄격하게 평가합니다.

1. 입학자 수용 정책

해양자원환경학부에서는 해양환경 보전, 해양자원과 에너지의 지속적인 개발·이용에 관심을 갖고, 디플로마 정책에서 내거는 전문적 학식, 스스로 생각 판단하는 능력, 풍부한 국제성과 폭넓은 교양, 및 현장에서 통용하는 실천력을 졸업시까지 습득할 수 있는 소양·능력을 가진 사람을 요구한다.

2. 요구하는 소양·능력

【전문적 학식을 습득하기 위한 소양·능력】

• 자연과학으로부터 공학의 광범위한 교육을 받기 위해 필요한 소양과 기초학력 및 해양환경과 해양자원에 관한 광범위한 영역에 대한 학수의욕과 새로운 과제에의 적극성을 가질 것.

【스스로 생각 판단하는 능력을 습득하기 위한 소양·능력】

• 다양한 문제에 대처하기 위한 넓은 시야와 주체적인 사고방식을 가지는 것.

【풍부한 국제성과 폭넓은 교양, 현장에서 통용하는 실천력을 습득하기 위한 소양·능력】

• 다양한 사람들과 협동하기 위한 의사소통능력의 기초와 다른 사고방식과 문화를 이해·존중하는 정신 및 글로벌하게 활약하기 위한 기초어학력과 의욕을 가질 것.

3.입학자 선발의 기본 방침, 평가 방법

일반 선발(전기 일정)

• 기초학력을 폭넓게 익히고 있는 사람을 선발하기 위해 대학입학공통테스트 및 개별학력검사의 종합점에서 판정한다.

일반 선발(후기 일정)

• 기초학력과 함께 생각을 논리적으로 전개하고 적절하게 표현하는 능력을 익히고 있는 사람을 선발하기 위해 대학입학공통테스트 및 개별학력검사의 종합점에서 판정한다.

종합형 선발

• 소논문, 면접, 지망이유서 및 조사서를 통해 본 학부에서 교육을 받는데 필요한 소양·능력을 평가한다.

학교 추천형 선발

• 소논문, 면접, 지망이유서 및 조사서를 통해 본 학부에서 교육을 받는데 필요한 소양·능력을 평가한다.

사비 외국인 유학생 특별 입시

• 개별학력검사, 면접, 일본유학시험 성적, 지망이유서 및 성적증명서를 통해 본 학부에서 교육을 받는데 필요한 소양·능력을 평가한다.

각 학과의 수락 정책은 다음과 같습니다.

• 해양환경과학과
• 해양자원에너지학과

관련 링크

도쿄 해양 대학에서의 교육 연구 목적 (학부)