국립대학법인 도쿄해양대학

해양자원환경학부해양환경과학과

해양 및 해양 생물에 관한 기초 과학(물리계, 화학계, 생물계, 지학계)을 종합적으로 배우고, 해양 환경·해양 생물의 조사·해석·보전·이용을 위한 과학과 기술로 발전시키는 것 를 목표로 합니다.

브랜드 이야기해양 환경 과학과에 대해

지금까지의 강점인 해양, 해양 환경, 해양 생물에 관한 교육에 해저·지질계를 짜넣는 것으로, 통합적으로 해양을 취급하는 프로그램을 구성해, 국제 스탠다드의 교육을 실시합니다.

본학의 「해양학・해양환경학」교육의 최대의 특색인 연습선에 의한 해양조사・관측의 실지교육을 살려, 외국의 교육 프로그램을 넘는 우위성을 가진 교육을 실시합니다.

해양 환경 과학과(XNUMX개의 체계)

인간 활동이 해양 환경에 미치는 영향 평가나 환경 관리·수복에 관한 기초·응용 과학을 기반으로, 이하의 2개의 과목군으로부터 선택해, 체계적이고 전문적으로 배웁니다.

전문과목에서는 수권에서의 물리학적, 화학적, 생물학적, 지학적 사건의 원리와 그 상호작용에 대한 기초를 폭넓게 배우고, 해양 전체를 포괄하는 기초적인 “해양학”, 또는 다양한 해양 생물 와 환경과의 상호작용에 관한 「해양 생물학」이라고 하는 2개의 학문 분야(전문 과목군)의 어느 쪽인지를 중점적으로 배우는 것과 동시에 전문적인 기술을 습득합니다.

해양학

대기에서 바다(포함 해저)까지를 포괄한 기초적인 학문 영역

해양학

해양 생물학

다양한 해양 생물과 환경 간의 상호 작용에 관한 학문 영역

해양 생물학

습득할 수 있는 지식・기술

  1. 해저를 포함한 해양에 대한 과학적 기초 지식
  2. 해상에서의 해양, 해저의 관측·탐사에 필요한 기술
  3. 해양 생물의 행동과 생태 이해에 필수적인 화학 및 생화학 연구에 관련된 기술
  4. 다양한 해양 생물의 종 확인, 현존량 추정, 생활사 조사 및 서식 환경 측정에 필요한 기술
  5. 해양의 다양한 현상과 인간 활동의 영향을 모델링하고 예측하는 데 필요한 기술
  6. 해양 환경의 보전·수리의 계획 입안 실행에 필요한 기초·응용적 지식

육성하는 인재상

환경 보전을 전제로 한 해양 개발 현장에서 국제적으로 대응할 수 있는 자질을 갖추고, 해양의 이용이나 자원·에너지에 관련하는 기업, 국가·자치체 기관에서의 실무 분야(기본 설계·시공, 환경 영향 평가, 컨설팅 등), 기초 연구 분야, 행정 분야에서 활약할 수 있는 인재를 육성합니다.

수업4년간 배우는 수업 예

연구·강의 소개

임해 생물학 실습
보소반도 남단의 다테야마 스테이션에서 5일간 암초역의 조류와 무척추동물의 형태와 분류의 기초습득을 위해 해부나 관찰 등을 실시한다.

해양학 실습 I·II
I(2년차) II(3년차) 모두 연습선에 며칠간 승선해, 연안에서 외양까지 다양한 해역에서의 관측과 데이터 해석, 선내 생활을 통해서 「해양학」의 진수에 접한다.

연구연구소개

수권 생태 화학

해양 생물이 가진 독소와 유용한 화합물에 대해 알아보기
해양 생물은 특이한 화학 구조와 현저한 생물학적 활성을 가진 다양한 유기 화합물을 갖는 것으로 알려져 있습니다.
본 연구실에서는 해양생물로부터 약의 후보가 될 것 같은 화합물이나 독소를 꺼내 그 구조를 해석하고 더욱 작용 메커니즘을 추구한다는 연구를 주로 실시하고 있습니다. 그 결과 해파리 등의 자포 동물이나 란조류 등 미세조류로부터 다양한 새로운 화합물을 발견하고 있습니다. 앞으로 이러한 화합물이 의약학과 생리학의 발전에 기여할 수 있기를 바랍니다.
도쿄만에서의 샘플 채집

환경 측정학

바다의 환경·오염의 계측 수법의 개발
인위적인 활동으로 바다에 다양한 물질이 유입되어 바다에 분포하고 환경을 변화시키고 있습니다. 해양 마이크로 플라스틱 (이하 MPs)은 그 예입니다. 5mm 이하의 플라스틱은 MPs로 정의됩니다. MPs는 전세계 해역에 분포하고 있으며 다양한 생물에 영향을 미치고 있습니다. 그러나 MPs의 채취 넷의 크기보다 작은 MPs의 농도 분포에 대해서 별로 해명이 진행되고 있지 않습니다. 이 연구실에서는 작은 MPs 측정 기법을 개발하기 위해 노력하고 있습니다. 또한 MPs의 영향은 다양하기 때문에 다른 연구실과도 공동으로 연구를 진행하고 있습니다.
뉴스톤 네트에 의한 마이크로 플라스틱 채취

해양 물리학

심층 대순환의 변동과 실태 해명에 육박
지구 규모로 대기 해양 시스템을 이해하고 미래의 기후를 고정밀도로 예측하는 것이 사회적으로 강력하게 요구되고 있습니다. 기후변화의 열쇠를 잡는 남대양에서 현재 진행되고 있는 온난화의 징후나 영향을 정량적으로 파악하는 해양 관측, 변모 메커니즘을 해명하는 컴퓨터 실험을 실시하고 있습니다.
이 밖에 물리학 분야에서는 일본 주변의 해양 동태의 메커니즘을 해명하는 컴퓨터 모델의 개발이나 해황 예측, 실시간 관측 시스템의 개발, 위성 관측 빅 데이터의 해석을 통해 바다의 환경을 보전하고 활용하는 것을 목표로 있습니다.
계류 관측망으로 파악하는 대순환의 변모

조류학

대형 조류 연구를 통한 생물 다양성 해명 및 환경 보전
해조는 일본인에게 친숙한 식재료이지만, 해초의 삶과 생육 조건은 의외로 알 수 없습니다. 본 연구실에서는, 다양한 환경으로부터 채집한 해조의 형태, 유전자, 생식·생리 특성을 조사해, 생육 환경에 의한 차이나, 다른 생물과의 관계에 대해서 연구하고 있습니다. 해초의 다양성은 변화가 풍부한 해안 환경에 의해 유지되는 것으로 밝혀졌습니다. 멸종위기종이 많은 담수대형조류의 생태도 조사하고 있어, 희소종의 보호나 생육환경의 보전에 도움이 되고 싶습니다.
해초 모니터링 조사

커리어진로·취직

졸업 후 진로

취직처

알파 수공 컨설턴트, 에니그모, NTT 컴웨어, 오릭스 수족관, 해상 보안청, CLINKS, 고교 교원, 합식, 수산청, 도쿄 전력 홀딩스, 동양 신호 통신사, 동양 수산, 동양 냉장, 도도부현 수산 시험장, 도도부현청 및 시구 직원, 전국 어업 협동 조합 연합회, 나프코, BML 푸드 사이언스, 미우라 공업, 미쓰이 스미토모 해상 화재 보험, 임해 등

취직선업종

3년 졸업자 산업별 취업 상황(%)
※진학 등을 제외한 학부 졸업자의 실적 ※대학원 수료자의 취업 상황은 P.44 참조

갱신정책

디플로마 정책(졸업 인정·학위 수여의 방침)열다

1. 졸업 인정·학위 수여·침

해양환경과학과에서는 해양환경과 거기에 숨쉬는 물건에 관계를 갖고, 이들에 관한 제과제에 대해 폭넓게 습득한 지식과 기술을 기반으로 하여 생각하고 해결하기 위한 소양과 능력 입력을 받은 자에게 학교(해양과학)의 학위를 수여합니다.
(1) 전적인 학식
 해양에 관한 폭넓은 기초과학에 더해 해양학, 해양물학, 해양환경의 보전, 수복과 영향평가 등에 관한 전지식을 담고 있다.
(2) 풍부한 국제성과 폭넓은 교양
 어학을 포함한 커뮤니케이션능과 프레젠테이션능, 국제적·화학적 교양을 들고 있다.
(3)자신 생각 판단하는 능력
 다양한 정보를 바탕으로 논리적으로 고찰하고 윤리관을 갖고 정확한 판단을 내릴 수 있는 능력을 담고 있다.
(4) 현장에서 통하는 실천
 실험, 실습이나 졸업 연구 등을 통해 얻은 전문 지식, 정보 기술, 능력을 종합하여 현장에서의 여러 문제를 국적인 관점에서 주체적이고 실천적으로 탐구, 해결, 이동할 수 있는 능력 를 나란히 붙이고 있다.

커리큘럼 정책(교육 과정 편성·실시의 방침)열다

1. 교육과정을 편성하기 위한 바늘

해양환경과학과에서는 이하 「2」에 열거하는 4개의 소양과 능력을 붙이기 위해서 「종합과」, 「전도도과과」, 「기초전과과」, 「전 「과과」, 「글로벌·캐리어 관련과」를 체계적으로 편성합니다. 게다가, 전과적인 과학의 횡단적인 학수를 위해서, 「전과과」에 해양과학, 해양물학 및 이러한 경계영역에 관한 내용을 다루고 편성합니다.

2.교육의 내용 및 교육의 실시법에 관한 침침

수업과학 구분으로서 '종합과학', '전도도과과', '기초전과과', '전과과', '글로벌·캐리어 관련과'를 마련, 강의, 연습 , 실험 및 실습을 실시합니다.

(1) 전적인 학식
 해양에 관한 폭넓은 기초과학에 더해 해양학, 해양물학 및 해양환경의 보전·수리나 영향평가 등에 관한 기초지식과 전지식을 갖추기 위해 1년차부터 3년차에 기초전과과를 ​​주로 2년차와 3년차로 전과과를 실시합니다.
(2) 풍부한 국제성과 폭넓은 교양
 어학을 포함한 커뮤니케이션능력과 프레젠테이션능력, 다양한 국제적·화적적을 갖추기 위해서 「종합과학」을 실시합니다. 「전과과」를 배우는 기초가 되는 자연과수리과학의 기초지식, 기초적인 정보기술을 습득시키기 위해 1년차와 2년차에 「전도도과과」를 실시합니다. 해양에 관한 국제적인 과제에 대응할 수 있는 소양과 능력을 갖추기 위해 2년차의 「기초전과과」의 부와 2년차와 3년차의 「전과과」 의 부에서 영어 강의를 실시합니다.
(3)자신 생각 판단하는 능력
 다양한 정보에 근거하여 논리적으로 고찰하고 정확하게 판단하는 소양과 능력을 조화시키기 위해, 「전도도과과」 및 「전과과」로서 연습, 실험, 실습 및 4년차의 세미나와 졸업론을 실시합니다. 또한 윤리적인 판단을 할 수 있는 능력을 갖추기 위해 4년차 세미나의 일부에서 연구자 윤리에 관련된 교육을 실시합니다.
(4) 현장에서 통하는 실천
 「종합과학」, 「전도도과과」, 「기초전과과」, 「전과과」의 강의, 연습, 실험 및 실습을 통해 얻은 전지식, 정보기술, 능력을 종합해, 현장에 있어서의 여러 문제를 국지적인 관점에서, 주체적이고 실천적으로 탐구·해결·동작할 수 있는 소양과 능‒과 능⼒을 ▝에 붙이기 위해서, 2년차와 3년차에 실습 등을 포함하여 기본을 배우고, 4년차에 세미나와 졸업론을 실시해, 해결해야 할 과제의 발발, 해결에 가는 길의 계획, 계획에 근거하는 실과와 검증을 할 수 있는 능력 의 육성을 도모합니다. 또, 국제사회, 산업계 등의 사회에의 접속을 원활하게 하기 위해서 「글로벌・캐리어 관련과」를 실시하고 있습니다.
        

3.학수성과의 평가법에 관한 바늘

모든 과목에서 시험, 리포트, 프레젠테이션 등에서 학수성과와 도달표의 달성도를 엄격하게 평가합니다.

승인 정책(입학자 수락의 방침)열다

1. 입학자 수용 정책

 해양의 여러 현상을 관측·해석·예측하는 해양학 및 해양 생물과 환경과의 상호작용을 해석하는 해양 생물학을 기초로 해, 이것을 해양 환경 보전·수복의 과학·기술로 발전시키는 해양 환경 과학 를 커리큘럼 정책에 따라 교육·연구한다. 구체적으로는 해양, 해저의 물리·화학·지질학적 관측·탐사, 다양한 해양 생물(미생물부터 고래류까지)의 조사·연구, 해양 생물의 보전과 유용 물질 이용을 위한 바이오 테크놀로지나 생화학, 해양의 여러 현상이나 인간 활동의 영향의 모델화와 예측, 해양 환경의 보전·수복의 계획 입안 실행 등의 과제에 임한다. 이러한 과제에 관심이 있어, 디플로마 정책에 내거는 전문적 학식, 풍부한 국제성과 폭넓은 교양, 스스로 생각 판단하는 능력, 및 현장에서 통용하는 실천력을 졸업시까지 습득하는 의욕을 가지는 사람을 요구한다 .

2. 요구하는 소양·능력

【전문적 학식을 습득하기 위한 소양·능력】

자연과학의 광범위한 교육을 받기 위해 필요한 소양과 기초학력, 특히 수학과 이과(물리, 화학 또는 생물 중 어느 2과목)의 기초학력을 가지고 있는 것(※). 또, 해양에 관한 광범위한 학문 영역을 학수해, 새로운 과제에 임하는 적극적인 자세를 가지고 있는 것.

(※)수학에 대해서는 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 수학A, 수학B, 수학C
물리에 대해서는 물리 기초, 물리
화학에 대해서는 화학기초, 화학
생물의 경우 생물 기초, 생물

【스스로 생각 판단하는 능력을 습득하기 위한 소양·능력】

해양에 관련된 다양한 문제를 다루는데 필요한 광범위를 바라보는 자세를 가지고 있는 것.

【풍부한 국제성과 폭넓은 교양·현장에서 통용하는 실천력을 습득하기 위한 소양·능력】

주체적으로 사고하는 자세, 해양 관측이나 해양 이용 등에 관련된 다양한 사람들과 협동하기 위해 의사 소통하고, 다른 사고방식이나 문화를 이해·존중하는 자세를 가지고 있는 것. 또, 글로벌하게 학수 활동을 실시하기 위한 기초적 어학력을 가지고 있는 것.

3.입학자 선발의 기본 방침, 평가 방법

【입학자 선발의 기본 방침】

본 학과에서의 교육을 받는데 필요한 소양·능력을 판정하기 위해 다음의 선발을 실시한다.

일반 선발(전기 일정·후기 일정)

 일반 선발(전기 일정)에서는 기초 학력을 폭넓게 익히고 있는 사람을 선발하기 위해 대학 입학 공통 테스트 및 개별 학력 검사(수학·이과)의 종합점에서 판정한다. 일반 선발(후기 일정)에서는 기초 학력과 함께 생각을 논리적으로 전개하고 적절하게 표현하는 능력을 익히고 있는 사람을 선발하기 위해 대학 입학 공통 테스트 및 개별 학력 검사(소논문)의 종합점 로 판정한다.

종합형 선발(C, E)

소논문, 면접, 지망이유서 및 조사서를 통해 학과의 학문영역에 대한 관심, 배우는 의욕, 배우기 위해 필요한 학력 등을 평가한다.

학교 추천형 선발(A, B)

소논문, 면접, 지망이유서 및 조사서를 통해 학과의 학문영역에 대한 관심, 배우는 의욕, 배우기 위해 필요한 학력 등을 평가한다.

사비 외국인 유학생 특별 입시

개별학력검사, 면접, 일본유학시험 성적, 지망이유서 및 성적증명서를 통해 학과의 학문영역에 대한 관심, 배우는 의욕, 배우기 위해 필요한 학력 등을 평가한다.