1. 畢業證書/學位授予政策

　流通資訊工學係以支持日本食品供應的物流、使其發揮高功能的資訊系統、以及環境對策等與全球經濟活動相關的課題為目標，致力於掌握專業知識。將向那些獲得了廣泛的知識和豐富的人性意識，以及理解和解決問題所需的先進技能以及在國際上取得成功的能力的人授予學術（工程）學位。

2. 學習成果目標

（一）廣闊的視野與文化背景
　（學習成果）學生將獲得廣闊的視野、能力和文化背景，為國際交流奠定基礎。
　（成績指標）學生必須完成與廣泛的觀點、能力和文化背景相關的廣泛的普通科目和專業入門科目，這是國際交流的基礎。
(2)溝通能力
　（學習成果） 獲得作為工程師所必需的以廣泛的知識和國際視野為支撐的溝通能力。
　（成績指標）學生必須掌握各種溝通技巧，使他們能夠收集和傳播必要的資訊。在實驗、實習、練習報告的撰寫、畢業論文的撰寫、畢業論文的發表等方面獲得充分的評估。
(3)專業知識和解決問題的能力
　（學習成果） 具備與流通、物流等相關的工程、資訊、社會科學等專業知識，並獲得運用這些知識解決問題的能力。
　（成績指標）學生必須有系統地學習入門課程和專業課程，從基礎到高級課程，掌握足夠的廣泛的專業知識。學生必須完成實驗、實踐訓練、研討會和畢業研究等課程，以培養發現/解決問題的能力和創造力。
(4)實踐指導/領導
　（學習成果）學生將獲得作為社會領導者所需的實用領導技能和領導力。
　（成就指標）學生必須完成實驗、實踐訓練、研討會和畢業研究主題，使他們能夠發展領導技能和在團隊中行使領導能力。在實驗、實習、練習報告的撰寫、畢業論文的撰寫、畢業論文的發表等方面獲得充分的評估。
(5) 具有獨立決策和行動的能力
　（學習成果）具有主動應對挑戰、邏輯思考、準確判斷和行動的能力。
　（成績指標）學生必須完成實驗、實習、研討會、畢業研究等科目，使學生能夠培養獨立決策和採取行動的能力。

一、課程組織實施政策

　流通與資訊工學系，為了學習畢業證書和學位授予政策（文憑政策）中列出的五種能力，我們有文化學、哲學和科學、社會科學、外語和健康與衛生學的學生。系統組織數學、物理、化學、資訊、各類外語等一般學科及專業學科的學習。
・在整個學年中，我們將進行學習，以獲得廣泛的知識、豐富的人性、先進的技術以及活躍於國際的能力。
-特別是在第一年，學習將以一般科目和專業入門科目為基礎。此外，為了確保順利過渡到大學教育，我們還將為一年級學生提供入門培訓。
・特別是在第二年和第三年，學生將逐漸從主要學習入門科目過渡到主要學習高級專業科目。
・特別是第四年，在第一年至第三年獲得的基本技能的基礎上，培養學生的獨立性、創造力和表達能力，獲得廣泛的知識和深厚的專業知識。對畢業研究進行指導，使學生可以將其應用到各種任務中。

2. 教育內容、教育執行方式、評估方式等政策

（一）廣闊的視野與文化背景
　（學習內容）獲得廣闊的視野、能力和文化背景，構成國際交流的基礎。
　（學習方法） 以第一年和第二年為中心，學習廣泛的一般科目和專業入門科目。此外，為了順利進入大學教育，我們會讓一年級的學生完成入門教育。
　（學習成果評估方法）根據學科特點，透過考試、報告、交付成果等客觀評估對廣泛知識和文化背景的獲取程度。
(2)溝通能力
　（學習內容）幫助學生獲得作為工程師所必需的、具有廣泛知識和國際視野的溝通能力。
　（學習方法）透過各種外語科目、實驗、實踐訓練、研討會報告撰寫、畢業論文寫作、畢業論文發表等，使學生獲得多樣化的溝通技巧，使他們能夠收集和傳播必要的信息。學習。
　（學習成果評量法） 依學科特點，透過報告、畢業論文發表等方式客觀評估溝通能力的掌握程度。
(3)專業知識和解決問題的能力
　（學習內容） 獲得與流通、物流等相關的工程、資訊、社會科學等方面的專業知識，並獲得運用這些知識解決問題的能力。
　（學習方法）學生有系統地學習入門課程和專業課程，從基礎到應用，充分掌握廣泛的專業知識。我們會讓學生學習實驗、實踐訓練、研討會和畢業研究等科目，以幫助他們培養發現/解決問題的能力和創造力。
　（學習成果評估方法）根據學科的特點，透過測驗、報告、交付成果等客觀評估專業知識的掌握程度及解決問題的能力。
(4)實踐指導/領導
　（學習內容）幫助學生獲得作為社會領袖所需的實用領導技能和領導力。
　（學習方法）學生將學習培養領導力和在團隊中鍛鍊領導力和領導力的實驗、實踐訓練、研討會和畢業研究論文。
　（學習成果評估方法）根據學科特點，透過報告、畢業論文發表、畢業論文等客觀評估實踐教學能力和領導力的獲得程度。
(5) 具有獨立決策和行動的能力
　（學習內容）獲得主動應對挑戰、邏輯思考、準確判斷和行動的能力。
　（學習方法）讓學生學習實驗、實習、研討會、畢業研究等有助於培養學生自主決策和行動能力的科目。
　（學習成果評量法）根據學科特點，透過報告、畢業論文等客觀評估學生獲得自主決策和行動能力的程度。

1.入學錄取政策

在物流資訊工學系，學生將獲得支持日本食品、衣服和住房的物流、使日本的食品、衣服和住房得到支持的資訊系統等全球經濟活動中的專業知識和先進技術以及為社會做出貢獻的能力。畢業時的物流職能和環境措施。我們正在尋找具有必要背景的人才。

2. 所需的技能和能力

【開闊的視野和文化知識】

具有通過大學學習獲得文化知識所需的基本技能的人。此外，學生必須具備開闊的視野，並樂於在入學後通過通識科目和基礎教育科目的學習來應對挑戰。

【溝通能力】

希望通過實驗、實踐培訓、研討會、畢業研究等獲得能夠收集和分析廣泛信息並傳播這些信息的溝通能力的人。

【專業知識和解決問題的能力】

學生必須對廣泛的專業知識有濃厚的興趣，通過修讀基礎教育科目和專業科目，並利用這些知識發現、理解和解決問題。

【實踐領導力/領導力】

願意通過實驗、實踐培訓、研討會、畢業研究等獲得全球社會領導者所需的實踐領導能力的人。

[自己做決定和行動的能力]

渴望獲得邏輯思考、決策和針對自己的問題採取行動的能力。

三、選拔學生的基本政策和評價辦法

【選拔學生的基本方針】

我們將選拔對配電信息工程感興趣並符合必要標準的人接受教育。

綜合選拔（上半場、下半場）

普通大學入學考試評估廣泛領域的基本學術能力。個人考試前半部分要求數學和英語，後半部分要求英語，以評估數學知識和在國際上取得成功的能力。

綜合選型

學習能力測試評估學生的數學和英語基礎學術能力，短文評估學生對學術領域的興趣和邏輯思維能力，面試評估學生學習分佈式信息工程的動機。

自費留學生特別入學考試

日本留學考試考查日語、數學和理科，個別學業考試考查數學和英語。此外，還將進行面試以評估思維和溝通技巧。