國立大學法人東京海洋大學

品川校區海洋生物科學學院

我們進行廣泛的教育和研究,從包括生命科學在內的自然科學到人文和社會科學,包括海洋生物資源的利用、糧食生產、安全和分配、與海洋共存以及海洋資源管理。

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關於我們關於海洋生命科學學院

海洋生命科學學院基於對生命科學和其他自然科學、人文和社會科學的深刻理解,開展與海洋、水圈和人類社會有關的各種問題的教育和研究。它涵蓋了廣泛的主題,包括海洋生物資源的利用、食品生產、安全和分配、與海洋的共存以及漁業資源管理。海洋生命科學學院通過開展與這些問題相關的從基礎到應用的研究和教育,為人類社會的可持續發展做出貢獻。

特色海洋生命科學學院的特色

  • 保護和增加海洋生物。
  • 海洋生物的管理與利用。
  • 保障食品安全和保障。
  • 不浪費地使用食物資源。
  • 美味食品與健康的科學。
  • 從全球本地化的角度思考海洋、人和社會之間的不同關係。
  • 實現可持續的海洋利用和管理。
  • 從社會和文化的角度解決與海洋和河流以及與人共生相關的環境問題。

學習您可以學到什麼 您可以獲得的知識和資格

你能學到什麼

海洋生物資源學科
  • 水生生物生理學
  • 水生生物生態學
  • 保護水生生物
  • 水生生物養殖技術
  • 生物多樣性
  • 生物技術
  • 基因組科學
  • 生物資源動態
  • 永續漁業
食品生產科學系
  • 食品的物理性質
  • 如何保存
  • 製冷工程
  • 微生物的使用
  • 食品安全與保障
  • 營養與健康
  • 未使用的資源
  • 食品加工
  • 美味
海洋政策與文化系
  • 海洋政策
  • 海洋法
  • 海洋產業
  • 漁業經濟
  • 海岸帶/海洋管理
  • 海洋保護
  • 海洋文化
  • 海上運動
  • 環境教育
  • 生命與環境倫理

獲得的知識和資格

海洋生物資源學科
  • 高中教學許可證(科學/漁業)
  • 館長
  • 三級輪機師(航海)*1
  • 助理專業工程師
食品生產科學系
  • 高中教學許可證(科學/漁業)
  • 館長
  • 食品衛生檢驗員
  • 食品衛生經理
  • 三級輪機師(航海)*1
  • 助理專業工程師
海洋政策與文化系
  • 高中教學許可證(科學/漁業)
  • 館長
  • 三級輪機師(航海)*1
  • 助理專業工程師

*1 本校經政府註冊為一流培訓機構,完成本科及海洋科學專業課程者免筆試。

MESSAGE來自院長的問候

從實現海洋可持續利用和管理的角度開展教育和研究

後藤直宏
東京海洋大學海洋生命科學系主任
海洋生命科學學院是由海洋生物資源學系、食品生產科學系和海洋政策與文化系組成的學部。生物資源、食品生產、政策文化和其他教育和研究領域看似毫無關聯,但這三個部門在海洋和水圈生命科學、漁業以及這些領域的人員活動方面有著密切的聯繫。它已成為通過相互激勵形成一種獨特的能力。
海洋生物資源系開展海洋生物安全和可持續利用的教育和研究,教育和研究如何全面了解生活在水中的生物,並在保護它們的同時可持續地利用它們。 .
在食品科學技術系,我們進行了大量與食品安全、安心和美味相關的教育和研究。
在海洋政策文化學科,我們以平衡海洋保護和人類生活的繁榮為目標,開展來自各個學術領域的教育和研究。
當今世界面臨氣候變化、能源問題、糧食短缺、地區衝突等諸多問題。海洋生命科學學院從“海洋的可持續利用和管理”的角度解決這些問題,並致力於實現更美好的社會。

政策政策

教育目標打開

海洋生命科學學院基於對生命科學和其他自然科學、人文和社會科學的深刻理解,開展與海洋、水圈和人類社會有關的各種問題的教育和研究。它涵蓋了廣泛的主題,包括海洋生物資源的利用、食品生產、安全和分配、與海洋的共存以及漁業資源管理。海洋生命科學學院通過開展與這些問題相關的從基礎到應用的研究和教育,為人類社會的可持續發展做出貢獻。

文憑政策(畢業認證和學位授予政策)打開

海洋生命科學學院專注於生活在水生世界中的各種生物的可持續利用,包括海洋作為資源,以及植根於海洋與人類之間共生關係的海洋政策和文化。將授予院士(海洋科學)學位給那些內心堅強、具備從全球角度看待這些問題、獨立思考和解決這些問題的知識和能力的人。應掌握的知識和能力如下。

(1)專業知識
 基於包括海洋在內的水圈的科學和文化知識,我們開發生物資源利用和保護的策略和技術、食品生產理論和技術以及海洋產業和海洋文化研究。關於理想可持續發展的專業知識措施等
(二)豐富的國際性和廣泛的教育
 溝通技能,包括語言技能、演講技巧以及高水準的國際和文化知識
(3)具有獨立思考與決策的能力
 能夠根據各種資訊和知識獨立進行邏輯思考,做出準確的決策,並對社會有責任感。
(4)能夠在現場運用的實用技能
 透過整合上述(1)至(3)所列的知識和技能,您將能夠從全球視角探索和理解該領域的各種問題,並具備獨立解決問題的應用和實踐能力。

課程政策(課程製定及實施方針)打開

1. 課程安排政策

在海洋生命科學學院,我們開設了“普通科目”、“專業入學科目”和“專業科目(核心課程科目)”,以幫助學生獲得“四項基本技能和能力”。下面“2”,我們將有系統地組織「全球職業相關科目」和「全球職業相關科目」。

2. 教育內容和教育實施方式的政策

班級科目類別為「普通科目」、「入門科目」、「專業科目(核心課程科目)」、「專業科目(高級課程科目)」、「全球科目」。將設立「職業相關科目」 ,並進行講座、練習、實驗和實踐訓練。

(1)專業知識
 以包括海洋在內的水圈科學和文化知識為基礎,發展生物資源利用和保護的戰略和技術、食品生產理論和技術、海洋產業和海洋文化研究。為了獲得與理想的可持續發展政策等相關的專業知識,從第一年到第三年,向所有學生教授本學院所屬系所有領域的基礎專業知識。我們將開展“專業科目(核心課程科目/高級課程科目)”作為獲取專業知識的一種手段。以第三年為主,各系設有專業性較強的科目,幫助學生掌握海洋生物資源、食品生產科學、海洋政策文化等的專業知識。此外,我們也會進行實驗、實踐、實踐科目,幫助學生獲得從更廣闊的視角掌握情勢、全面認識和判斷各種問題的能力。
(二)豐富的國際性和廣泛的教育
 為了幫助學生獲得溝通能力,包括語言能力、表達能力以及高水平的國際文化知識,從而有助於發展發現問題和解決問題的能力,我們開設了“通用科目”和“我們”。提供與英語資格考試、出國留學和職業發展相關的「全球職業相關科目」。為了幫助學生掌握自然科學、數學科學、人文社會科學、資訊科技基礎知識,為學習專業科目奠定基礎,我們主要在一年級和二年級開設專業課程。和專業科目(核心課程科目)將舉行。
(3)具有獨立思考與決策的能力
 為了幫助學生獲得基於各種資訊和知識的獨立邏輯思考能力,並以對社會的責任感做出準確的判斷,我們開設了「入門科目」和「專業科目」(核心課程)研討會、實驗、實踐訓練、第四年研討會和畢業論文將作為「高級課程科目」進行。此外,為了幫助學生獲得道德決策的能力,我們在第四年的研討會中提供了與研究者道德相關的教育。
(4)能夠在現場運用的實用技能
 為了培養發現需要解決的問題、規劃解決方案的路徑以及根據計劃執行和驗證計劃的能力,我們將培養上述(1)至(3)中列出的知識和技能總體而言,我們將開展畢業研究課程,以獲得獨立探索和理解該領域的各種問題(包括從全球角度)的應用和實踐技能,並得出解決方案。此外,為了順利地與國際社會、業界等社會接軌,我們還開設了升職所需的英語資格考試、出國留學、職業發展等「全球職業相關科目」。

3. 學習成果評量方法政策

在所有科目中,學習成果和目標實現都將透過考試、報告、演示等進行嚴格評估。

錄取政策(接收新生的政策)打開

一、招生政策

海洋生命科學學院基於對生命科學、人文社會科學等自然科學的深刻理解,關注海洋等水圈相關的全球性議題,為人類的永續發展做出貢獻。我們正在尋找具有專業知識的背景和能力、獨立思考和決策的能力、豐富的國際視野和知識、以及能夠在該領域應用的實踐技能的人才在文憑政策中,當他們畢業時。

2. 所需的技能和能力

[獲得專業知識的性質和能力]
  • 申請人必須具備必要的背景和基本學術能力,包括英語水平,才能在該學院接受教育。
[獲得獨立思考和判斷能力的本性和能力]
  • 必須有強烈的學習慾望並願意接受新的挑戰。另外,要時時開拓自己的視野,要有獨立思考的態度。
【豐富的國際視野、廣泛的知識面、以及獲得能在該領域使用的實用技能的知識和能力】
  • 能夠提升溝通技巧並尊重不同的思考方式和文化。此外,旨在獲得實用的英語技能並在全球社會中發揮積極作用。

三、選拔學生的基本政策和評價辦法

一般選擇(上半年時間表)
  • 為了選拔具有廣泛基礎學術能力的學生,將根據普通大學入學考試和個人學術能力測驗的總成績進行選拔。
一般選擇(後期時間表)
  • 為了選拔既具有基本學術能力,又具有邏輯思考能力和適當表達能力的人才,將根據普通高考和個人學術能力測驗的總成績進行選拔。
綜合選型
  • 各部門確定。
學校推薦選型
  • 各部門確定。
自費留學生特別入學考試
  • 將透過個人學術能力測驗、面試、日本留學考試成績、申請理由陳述和調查來評估在本學院接受教育所需的背景和基本學術能力。

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