1. 畢業證書/學位授予政策

海洋政策與文化系聘用具有高度積極性和專業知識的學生，負責基於海洋與人類共生關係的海洋產業和海洋文化的發展，並製定海洋政策以實現這一目標. 學術界（海洋科學學位）。

2. 學習成果目標

(1)專業知識
　基於社會科學、人文科學和自然科學的專業知識，獲得結構性理解與海洋相關的糧食問題、資源問題、環境問題、國際問題、區域問題等的能力。
（二）豐富的國際性和廣泛的教育
　成為負責海洋產業和海洋文化的發展以及海洋政策的製定的高度專業化的專業人員所必需的國際敏感性和溝通能力，以及作為基礎的廣泛的知識，以及理解和全面理解多樣化的能力社會和文化。已獲得做出判斷的能力。
（3）具有獨立思考與決策的能力
　具備獨立提出和探索問題的能力，基於邏輯思維和高水準的道德做出適當的判斷，並採取行動尋求解決方案。
（4）能夠在現場運用的實用技能
　針對現代社會面臨的地區性和國際性問題，我們利用在該領域獲得的知識和經驗，以廣闊的、多方面的視角看待事物，基於海洋與人類的共生關係發展海洋產業和海洋。牽頭制定促進文化發展的海洋政策，包括從全球角度來看。

1. 課程安排政策

　海洋政策與文化系開設“普通科目”、“專業入學科目”、“專業科目（核心課程科目）”，以幫助學生掌握《海洋政策與文化》中列出的四種基本技能和能力。下文中的「2」。）」和「專業科目（高級課程科目）」被有系統地組織起來。在「普通科目」中，學生獲得廣泛而深入的知識和語言技能，而在「專業入門科目」中，他們學習理解日益多樣化和複雜的專業領域所必需的廣泛的基礎科學。將設定它。此外，“專業科目”分為“專業科目（核心課程科目）”和“專業科目（高級課程科目）”，“核心課程科目”又分為“專業科目（核心課程科目）”和“專業科目（高級課程科目）」。學生將學習各個領域的基礎知識，並在「高級課程科目」中培養更深層次的學術知識並提高專業能力。此外，我們還將開設「資格相關科目」和「全球職業相關科目」。我們將根據這些科目有機聯繫的課程進行講座、練習、實驗和實踐訓練，並將其與國際社會、產業和研究生院教育聯繫起來。

2. 教育內容和教育實施方式的政策

班級科目類別有“普通科目”、“專業入門科目”、“專業科目（核心課程科目）”、“專業科目（高級課程科目）”和“資格相關科目”。 ”和“全球職業相關科目”，並將進行講座、練習、實驗和實作訓練。
(1)專業知識
　為了確保本系所有學生獲得構成本系各專業領域基礎的知識和研究方法，我們主要在第一年提供必修課程。之後，學生將在海洋產業/海洋政策、海洋環境教育/海洋體育、國際/科學文化三個學科組中進行專業科目（核心課程科目）學習專業知識。除了更深入地學習各學科組的專業知識外，我們還開設了“專業科目”（高級課程科目），使學生能夠獲得更廣闊的視野把握形勢，全面理解和判斷各種問題的能力。） ”並有組織、有系統地進行講授、練習、實驗和實踐訓練。此外，根據各專業領域的特點，融入主動學習方法，促進學生主動學習。
（二）豐富的國際性和廣泛的教育
　為了幫助學生獲得包括語言能力在內的溝通和表達能力以及高水平的國際意識和知識，我們開設了“通用科目”以及與英語資格考試、出國留學和職業相關的“全球科目”開設“發展。・職業相關科目」。此外，為了幫助學生掌握自然科學、數學科學、人文社會科學、資訊科技基礎知識，我們將開設「專業入門課程」。此外，該系還提供培養豐富的國際思維的「專業科目」。
（3）具有獨立思考與決策的能力
　我們提供將各個學科組有機連結起來的教育，以灌輸邏輯思考、做出適當決策以及以對社會的責任感行事的能力。其中，第二年的「專業科目（核心課程科目）」為海洋政策與文化研究方法一、二，畢業研究科目為第三年的海洋政策與文化研討會一、二，第四年的海洋政策該計畫的核心是研討會和畢業論文的系統實施。此外，為了幫助學生獲得道德決策的能力，研討會的一部分將包括與研究者道德相關的教育。
（4）能夠在現場運用的實用技能
　為了理解和認識現代社會的全球化問題，並獲得帶頭應對這些問題的實踐技能，我們的目標是讓學生對圍繞海洋的各種社會問題有第一手的了解，並發展除了開展探索策略所必需的實踐訓練、練習和實驗等科目外，我們還舉辦研討會和畢業論文，這被認為是本科學習的頂峰。此外，我們還提供“全球職業相關科目”，幫助學生與國際社會、產業和其他社會順利聯繫。

3. 學習成果評量方法政策

對於所有科目，教學大綱中明確規定了每個科目的評估標準，並通過考試、報告、演示等嚴格評估學習成果和目標實現情況。