國立大學法人東京海洋大學

關於東京海洋科技大學總裁致辭

問候來自總統的問候

東京海洋大學作為國立大學法人進入第四個中期目標期,並於4年2022月制定了「願景3」。 2040年,日本的少子化和老化將達到頂峰,同時也需要進行永續發展目標(SDG)和碳中和等全球社會改革。「願景2040」指明了我們大學應該走向任何人都難以想像的未來的方向,其行動計畫「行動計畫」於同年2040月由隸屬企業規劃辦公室發布。總統直接控制。它是在為了穩步實現6年願景,全校委員會將根據每個財政年度的實施計畫「路線圖」來管理進度。

為了讓大家對我校有更深入的了解,下面介紹一下我校近期取得的一些成績。

在日本、中國和韓國實施的加強大學全球擴張項目的OQEANOUS(Overseas Quality-assured Education in Asian Nations for Ocean University Students)項目在教育部最終評估中獲得最高S評級、文化、體育、科學和技術。為響應收購,2021年11月,通過了“實現可持續海洋開發和利用的高技能人才培養計劃-Oceanus Plus-”。正在進行的三個政府資助國際學生優先安置特別計劃:“通過與亞洲海事大學的合作為實現可持續碳中和做出貢獻的人力資源開發計劃”,“國際魚類和貝類傳染病預防核心人力資源開發計劃”基地”,“海洋與工業創新者發展計劃一起,作為支持大學全球教育和研究的項目正在大力推廣。

此外,“海洋研究方法的範式轉變導致因電暈災難導致船舶集體感染和海產品價格暴跌等問題”被選為2021年國立大學改革加強促進補助金(國立大學管理改革促進項目)。它完成了。與此同時,聯合使用設備中心被整合到產學地合作促進組織中,並引入開放設施系統以促進研究設施和設備的共享。

此外,在2023年預算中,作為教育研究機構改革的一部分,批准設立(計劃於2026年設立)“海洋研究戰略管理機構(暫定名稱)”。組織整合產學地合作推進機構和研究推進委員會等,構建統一管理研究的全校組織,作為海洋領域創新的控制塔。

另一方面,由於教育和研究設施需要始終處於良好狀態,因此我們編制了中長期校園發展指南“校園總體規劃2022”。我們將按照這一規劃穩步推進發展,努力打造一個魅力校園,成為開闢海洋未來的創新園區。

此外,漁業和海洋創新聯盟被選為日本科學技術振興機構(JST)「建立科學技術人力資源發展聯盟計畫」的一部分,並與岩手大學和北里大學共同實施大學(實施期間:2014年-2021年)。在XNUMX財年的事後評估中,我們在培養支持漁業和海洋領域研究的創新官員(IOF)方面的努力得到了高度評價並獲得了總體評價A 的。

今後,東京海洋大學將繼續高效利用其兩個校區、五個車站、三艘訓練船、兩艘訓練船,提供尖端海洋科學技術(Marine Science and Technology),培養強有力的人才。掌握必要的技能(技術),從全球視野開拓海洋的未來的人才。

5年4月1日
東京海洋科技大學校長
井關敏男


東京海洋科技大學校長
井關敏男

總裁簡介

昭和53年3月 福岡縣立修友館高中畢業
59年3月 九州大學工學部造船學科畢業
61年3月

在同一工學研究生院完成造船碩士課程

3 年 XNUMX 月

退出同一工科研究生院造船專業的博士課程

第一年五月

工學博士(九州大學)

4 年 XNUMX 月 東京商船大學商船學部講師
2年4月 東京商船大學商船系副教授
15年10月 東京海洋大學海洋工學部副教授
18年4月 東京海洋科技大學教授
海洋科學技術研究生院海上物流系主任
(至 19 年 3 月 31 日)
22年4月 海洋科學與技術研究生院應用環境系統系主任
(至 23 年 3 月 31 日)
22年12月 總統顧問(至 24 年 3 月 31 日)
23年4月 海洋工程學院海洋工程學院院長
(至 26 年 3 月 31 日)
24年4月 海洋科學研究科副院長
(28年2月1日-研究生院副院長,任期至28年3月31日)
28年4月 海洋科學研究科院長
(至 2 年 3 月 31 日)
令和 2 月 4 日 海洋工程系主任(至3年3月31日)
大學圖書館館長(任期至 3 年 3 月 31 日)
3年4月 大學校長至今

願景 2040 行動計劃

前言

東京海洋科技大學是日本唯一的海洋大學,透過強調實踐研究的獨特教育和研究,培養引領未來海洋領域的人才。 2015年10月,隨著我們作為國立大學法人進入第三個中期目標期,我們制定了“願景3 - 開拓海洋的未來 -”,為我們大學確定了方向。隨後,為響應永續發展目標(SDGs)和第三次海洋基本計劃,我們於2027年公佈了《願景3第二版》,以及穩步實施的具體實施計劃(行動計劃),以及教職員工共同努力推動大學改革。

另一方面,全球變暖和新冠病毒疫情給國際社會帶來嚴重影響,2040年少子老齡化問題對日本造成沉重壓力。在這種情況下,我現在想知道大學將如何通過深化和發展大學活動來為2027年之後,即第4個中期目標期結束後的未來社會做出貢獻。我不得不思考一次.

因此,面向任何人都難以想像的2040年的未來,大學應該採取的方向被概括為“願景2040”,並在校長直屬的經營計劃辦公室制定了行動計劃.在具體化時,我們有意將長期問題和緊急問題都包括在內,因此有些問題的完成時間不同。此外,考慮到近年來瞬息萬變的社會形勢,我們認為有必要不斷評估每個計劃的實現情況,並根據結果適時修改願景。

東京海洋科技大學將學生、教職員工、校友、相關行業和當地民眾視為利益相關者。我們認識到,這個“2040 年願景”和行動計劃不僅應該與我們的利益相關者分享,還應該與所有對我們大學感興趣的人分享。我們期待收到您坦率的意見。

令和 4 月 6 日
Toshio Iseki 東京海洋科技大學校長

東京海洋大學 Vision 2040 -Ocean and Beyond-

【教育領域】

我們保證高質量的教育,讓學生通過我們創造性和實用的教育計劃感受到他們學習的成果。生產人力資源。

【研究領域】

為了實現與自然和諧相處的可持續發展社會,我們將通過與海洋相關產業的密切合作,創造充分利用先進科學技術的創新,並開展研究以促進其社會實踐。

[國際化領域]

構建全球教育科研網絡,營造適合國內外利益相關者共創的環境,實現知識和人才的集聚。

[社會/區域合作領域]

以社會5.0的實現和向知識密集型社會的轉變為基礎,引領日本國內外地區共創基地的創建,為社會變革和海洋產業的發展做出貢獻。

[管理領域]

建立先進的大學治理體系,系統地培養企業管理人才。此外,我們將確保各種財政資源,並建立可持續發展大學的經營模式。對於教職員工,我們將任命多元化的人才,通過適當的培訓和績效評估,營造每個人都能充分發揮自己能力的工作環境。

東京海洋大學 Vision 2040 -Ocean and Beyond- 行動計劃

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