1.目指すべき人材像（個性、特色、魅力）

海事システム工学科伝統の「全人教育（all-round education）」、及び船舶実習、海事英語教育などの実践的な教育により、高いスキルを持った優秀な海事技術者、すなわち

1. 乗船経験を活かして船舶の運航管理及び保守管理ができる船舶管理者
2. 船舶の運航の視点から海事関連の機器・装置・システムの設計・開発、港湾・航路の設計・監理も含めた幅広い「ものづくり」ができる海事工学技術者
3. グローバルにリーダーシップを発揮でき、世界の海技教育をもリードするような次世代の海技士など、海事分野の次代を担うプロフェッショナルな人材の養成を目指します。

2.学生が身につけるべき能力、素養の目標

1. 海事や工学に関する専門的かつ広い知識を持ち、それらを活用して問題解決する能力
2. 社会のリーダーとして求められる実践的指導力
3. 課題に対して進んで取り組み、論理的に考え、的確な判断および行動がとれる能力
4. 技術者として必要となる幅広い教養と国際的視野に裏打ちされたコミュニケーション能力およびリーダーシップの能力
5. 国際交流の基盤となる幅広い視野・能力と文化的素養

3.卒業認定の要件

所定の年限を在学し、学部および学科の教育目的に沿って設定した授業科目を履修して、基準となる単位数を修得した学生に対して卒業を認定し、学士（工学）の学位を授与します。

1.教育課程編成の方針

海事システム工学科においては、「実学」を重視した講義、実験、演習を中心に、1年次から専門科目を基礎から応用に向けて学習するようにカリキュラムが組まれています。国際的にも活躍できる高度専門職業人を養成するため、全学共通科目を含む総合科目、基礎教育科目、乗船実習及び各種実習、実験、演習を含む専門科目を有機的に組み合わせたカリキュラムを編成します。三級海技士（航海）の資格取得を可能にするためのカリキュラムもあわせて編成します。

2.教育課程実施の方針

• 文化学系、哲学・科学論系、社会科学系、健康・スポーツ系、外国語系科目からなる総合科目により、幅広い視野と豊かな人間性を育みます。
• 2年次後学期からは、船舶管理または海事工学の教育プログラムを選択し、専門科目を学びます。
• 船舶管理教育プログラムでは、船舶の運航や船舶による輸送を安全かつ効率的に行うために必要な知識・技術に加え、気象・海象などの海洋環境の特性、危機管理技術、海事関連事業の経営学、海事関連の法学などを学びます。
• 海事工学教育プログラムでは、船体の構造に関する理論、船舶の運動を制御する技術、レーダやGPSなどから得られる情報を処理する技術、通信ネットワークや情報処理システムを含む船舶運航システムに関する知識・技術などを学びます。
• 海技士資格の取得を目指す学生は、上記のプログラムだけでなく、海技士科目を学びます。また、4年次の乗船実習（合計4ヵ月）や海事英語教育により、グローバル化に対応するための高いコミュニケーション能力と多種多様な人間関係の中での協調性を身につけます。